Knihovna připravuje pro základní školu lekce na různá témata. V úvodu děti seznámíme s provozem knihovny a orientací v knižním fondu. Poté následuje povídání o ústředním tématu lekce – představení knihy, osobnosti autora či ilustrátora nebo domluvené téma.

Příběhy čteme metodou řízeného čtení – předvídání děje, otázky, porovnání příběhu s vlastní zkušeností a hledání řešení kritických situací. Program bývá doplněn hrami, pracovními listy nebo tvořivými aktivitami. Na závěr mají děti čas prohlédnout si knihy a pokud jsou registrovanými čtenáři, mohou si i něco vypůjčit.

Jedna lekce trvá cca 80 minut, připočteme-li cestu na přesun ze školy a zpět, zabere návštěva knihovny dvě vyučovací hodiny.

Po dohodě s pedagogem lze věkovou kategorii, délku či náplň programu přizpůsobit. Knihovnické lekce lze domluvit od září do června v úterý, čtvrtek či pátek od 8 do 12 hodin.

Speciální program pro prvňáčky:

• Poprvé do školy, poprvé do knihovny (září/říjen)
• Pasování prvňáčků na čtenáře (květen/červen)

Témata pro ostatní ročníky:

• Kameny, kamínky, oblázky (M. Černík – Jak žijí oblázky, I. Fišarová – Kamínek, D. Mrázková – Kámen a chlapec)
• Znáte české ilustrátory? (J. Lada, J. Trnka, A. Born, D. Mrázková, P. Sís, P. Čech a další)
• Povídání o přátelství (D. Mrázková – Slon a mravenec)
• Podzimní hrátky s poezií (R. Malý – Listonoš vítr)
• Povídání o Japonsku (M. Pilátová – Kiko a tajemství papírového motýla)
• Poznáváme svět všemi smysly (O. Masiuková – Jak voní týden)
• O toleranci (L. de Haan – Princ a princ)
• Knihovna pro nečtenáře (J. Uličianský – Analfabeta Negramotná)
• Osobnost a dílo Jiřího Trnky
• Životní moudrost a hodnoty v knihách Daisy Mrázkové
• Výlet do světa fantazie s P. Čechem
• Povídání o komiksu (J. Lada, O. Sekora, Rychlé šípy, Čtyřlístek, P. Čech)
• Sci-fi a fantasy literatura
• Vystěhování Neveklovska (E. Horelová – Kluci ze zabraného)
• Život s handicapem (J. Palacio – (Ne)obyčejný kluk)